“艳照门”事件沸沸扬扬，而沪上多数学校、教师集体失语。对此，有的教师不敢苟同：“‘艳照门’是个很好的性教育课题，想要告诉孩子的道理、知识都在其中”。昨天，在洋泾中学的一堂心理课上，心理教师徐琳便就“艳照门”与学生进行了一场公开讨论。

现场：老师提议讨论“艳照门”

“看到‘性’字后会联想到什么？”一上课，老师徐琳便开门见山抛了个“棘手”问题。这是洋泾中学高二某班的一节心理课，这个学期，老师围绕的主题是“青春期健康教育”。

“让我想到了陈冠希。”马上有学生这样回答。

“说到他就不能不提‘艳照门’。”见学生主动提起，徐琳顺势引出了讨论内容。

教室里顿时沸腾了起来，学生开始交头接耳，不过始终没有人主动站起来回答这个问题。

见此情景，徐琳将写有事件几个主要人物名字的小纸片分发给各个小组，“请大家根据抽到的人物角色来分组讨论该人物所面临的问题，以及需要承担的责任。”教室里再一次沸腾起来。

“我认为，‘艳照门’是个很好的性教育课题。”课后，谈及不少教师对“艳照门”事件采取的回避态度，徐琳认为，现在很多高中生都在谈论“艳照门”，老师与其回避，不如在课堂上正确引导。整件事涉及到的几个主要人物可以从性道德、性心理和性生理来与学生进行探讨、教育。

据了解，徐琳拿“艳照门”作为心理课上的探讨内容得到了校方的支持，在开学以后的首次心理课上，学校高二年级的全部14个班级都将探讨这个话题。

焦点1：“艳照”该不该拍

老师引导：要学会自律

“作为公众人物的明星不应该在私生活上过于混乱，更不应该拍摄下那么多不堪入目的照片，这既是对自己不负责，也会让自己的家庭蒙上阴影。”第一组发言的代表说。

“尽管照片拍摄的时间较早，但是张柏芝今后要面对来自家庭和未来子女教育的双重压力，要是早先能预见到自己行为的后果，多一份考虑，事情也不会如此不可收拾。”另一位男生站起来补充。

在大家的七嘴八舌中，不少学生认为，明星都是成年人，要为自己的行为承担责任。但也有学生认为，没有必要对“艳照门”事件过多关注。“拍不拍都是他们自己的选择，也是他们自己的事情。”

“难道明星的行为仅仅代表了他们个人么？”听到有学生这样说，徐琳马上接过话茬，“即使这是完全私人的行为，是否就完全无关他人？”徐琳提出了“慎独”的概念，她告诫学生要学会自律，这也是为今后的幸福生活作准备。

焦点2：事件受害者是谁

老师引导：女生要自我保护

尽管明星们表现出了道歉的勇气，但各自的形象已然受到了冲击。学生中不乏Twins的粉丝，一位喜欢阿娇的女生便认为，“阿娇也挺可怜的”。

“那你还会不会买Twins的专辑呢？”徐琳问道。“会，我想喜欢一个明星是喜欢她的作品，负面新闻并不会产生多大影响。”有男生并不同意这样的看法：“这件事情完全改变了我的世界观，以后崇拜一个明星要仔细考虑考虑了。”

“所以，每个人都要在交往前作慎重地抉择，尤其是女生，一定要学会自我保护。”跟着，徐琳强调了性道德的重要性，指出具备了性道德才可以正确表现出人性的要求。

课后，记者随机采访了几位同学，他们都表示颇有收获。学生张旭说：“课堂讨论的形式使得自己对一些之前没有意识到的重要问题渐渐产生了思考，比如个人行为的社会责任、保持健康心态的重要性等。”