近年来，湖南滩头镇中心学校领导为优化教育结构，促进义务教育的均衡发展，切实解决镇域内中学教师相对过剩，小学教师年龄老化，小学外语、音乐、美术等学科师资缺乏的诸多矛盾，推出了从初中教师中选拔具有丰富教学经验的中青年教师到办学条件简陋、师资相对薄弱，地处偏僻的村小学任教的重大举措。具体做法：一是到村小学任教的教师在原单位人事关系、福利待遇保持不变。支教期间教学效果显著的教师今后在晋级方面优先考虑；二是支教教师着重从小学需要的外语、音乐、美术等学科中选拔，实行每两年一轮换。这一举措实施两年来，共有20余名教师到村小学任教。这一举措的实施，使新老教师在教学风格、方法上得以相互影响，取长补短，大大缩小了小学阶段不同学校在办学条件和师资水平方面的差距，促进了小学教育快速、健康、均衡地发展，在共享优质教育资源，真正实行教育公平方面走出了一条切实可行的新路子，广大农民和全镇师生一致称赞这一举措是促进教育均衡发展的奇招。